Pour les équipes de professionnel·le·s ou de bénévoles :

 

Des espaces de formation ou d'analyse de la pratique dans les champs suivants :

 

- Développement affectif et social,

- Vie affective, relationnelle et sexuelle,

- Penser l'égalité femmes-hommes en contexte professionnel.

- Sexisme ordinaire / harcèlement sexuel au travail.

- Prise en compte du vécu émotionnel et relationnel dans les interactions professionnelles.

- Jeunesse et parentalité d'aujourd'hui : évolution des relations intra-familiales,

- Relations éducatives /pédagogiques /professionnelles,

- Enjeux relationnels et pédagogiques de l'éducation à l'égalité filles-garçons,

- Pratiques numériques des jeunes et estime de soi.

Des exemples de formations & d'analyse de la pratique

D'autres programmes peuvent être pensés et inventés avec vous en fonction de vos besoins.

FORMATION

 

« Je & les autres »

Accompagner la vie affective et relationnelle des personnes accueillies en institution.

 

Contenus et objectifs :

  • Identifier les représentations sociales autour de la vie affective et leurs effets sur les pratiques professionnelles.

  • Comprendre l'importance de la vie affective et relationnelle dans le processus d'autonomisation.

  • Travailler sa posture d'écoute et d'accompagnement dans l'intention de favoriser chez les enfants / adolescents / adultes l'acceptation et l'intégration du vécu affectif, relationnel et sexuel.

FORMATION

 

« À l'écoute de l'Autre »

 

Développer les compétences d'écoute des professionnels/bénévoles pour renforcer la capacité d'agir des personnes accueillies.

 

Contenus et objectifs :

 

  • Identifier et renforcer ses compétences, pour affiner ses pratiques d'accueil et d'écoute.

  • Appréhender les attitudes et la posture propres à faire de l'accueil un espace d'autonomisation.

  • Partager et questionner ses expériences, pour renforcer la cohérence entre son engagement professionnel/personnel et l'éthique de l'Approche Centrée sur la Personne.

ANALYSE DE LA PRATIQUE

 

« Prise en compte du vécu émotionnel et relationnel dans les interactions professionnelles »

 

Une instance d'échange et de réflexion autour du vécu professionnel.

 

Contenus et objectifs :

  • Créer un espace de confiance et de sécurité permettant l'expression des vécus et la confrontation respectueuse des points de vue.

  • Permettre l'expérimentation de différents outils de communication favorisant le développement des compétences relationnelles.

  • Permettre l'élaboration d'un savoir commun pour étayer et harmoniser les pratiques éducatives, en accord avec les motivations et valeurs des participants.

  • Vérifier la cohérence entre les pratiques professionnelles et les missions institutionnelles.

Si j'ose dire... Conseil conjugal et formation

à MONTPELLIER et ailleurs...

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